Chap. N° 13

 

Mouvement dans un champ de gravitation
Cours
Exercices

Exercices 2024


 
 
logo

 

I- Le mouvement des satellites et des planètes.

1)- Force et champ de gravitation.

a)-  La force de gravitation.

b)-  Champ de gravitation.

2)- Mouvement des satellites et des planètes.

a)-  Application : Satellite Artificiel de la Terre à trajectoire circulaire

b)-  Conclusion.

II- Les lois de Kepler.

1)- Introduction.

2)- Première loi de Kepler : Loi des orbites.

3)- Deuxième loi de Kepler : Loi des aires.

4)- Troisième loi de Kepler : Loi des périodes.

5)- Généralisation.

1II. Applications.

1)- Satellite géostationnaire.

2)- QCM.

QCM réalisé avec le logiciel Questy

Pour s'auto-évaluer

Sous forme de tableau

3)- Exercices :

Préparation à l'ECE : Vérification des lois de Kepler

  DS 

 

Exercices : énoncé et correction

 

Préparation à l'ECE : Vérification des lois de Kepler

DS

1)- Exercice 04 page 270 : Exploiter les coordonnées du vecteur accélération.

2)- Exercice 06 page 270 : Déterminer les caractéristiques d’une vitesse.

3)- Exercice 08 page 271 : Établir la troisième loi de Kepler.

4)- Exercice 10 page 271 : Exploiter la troisième loi de Kepler.

5)- Exercice 12 page 271 : Satellite CFOSAT

6)- Exercice 14 page 272 : Balance cosmique.

7)- DS N° 01 Les Lunes de Saturne (60 min) : Exercice 20 page 274.

8)- Préparation à l’ECE : Vérification des lois de Kepler.

 


QCM réalisé avec le logiciel Questy

Pour s'auto-évaluer

Sous forme de tableau

haut

I- Le mouvement des satellites et des planètes.

1)- Force et champ de gravitation.

a)-  La force de gravitation.

Interactions,. Forces et Champs  (Cours de Première)

 

  La Loi de Gravitation universelle.

-  Loi de Newton : 1687

-  Énoncé :

-  Deux corps ponctuels A et B, de masses mA et mB, séparés par une distance r, exercent l’un sur l’autre des forces attractives.

-  Le corps A exerce sur le corps B la force

-  Vecteur F A-B 

-  Le corps B exerce sur le corps A la force

-   vecteeur F B-A

-  Ces deux forces ont :

-  Même direction, la droite (AB),

-  Même valeur et des sens opposés.

-  Expression de la valeur :

-  force gravitationnelle 

-  Expression vectorielle :

-  Expression vectorielle 

-  Expression vectorielle 

-  Conséquence :

-   relation

-  G est appelé la constante de gravitation universelle :

-  G ≈ 6,67 × 10–11 m3 . kg–1 . s–2 ou m2 . kg–2 . N

-  Unités :

-  La force F s’exprime en newton (N) et les masses en kilogramme (kg).

-  Valeur des masses m et m’ en kg.

-  Distance séparant les deux masses ponctuelles : r en m

schéma

-  Les forces se représentent par des flèches, appelées vecteurs, de même longueur, de même direction, mais de sens opposés.

-  Autre expression (en utilisant le vecteur unitaire)  :

-  Expression vectorielle 

-  Expression vectorielle 

  Application :

-  Calculer la valeur des forces d’attraction Terre – Lune et Lune – Terre.

-  Faire un schéma.

-  Pourquoi une seule de ces actions est perceptible ? Laquelle ?

  Correction :

-  Dans le cas de l’interaction gravitationnelle entre la Terre et la Lune, la valeur de la force exercée par la Terre sur la Lune est donnée par l’expression :

-  Expression  

-  MT : masse de la Terre : MT = 5,98 x 1024 kg.

-  ML : masse de la Lune : ML = 7,34 x 1022 kg.

-  d : distance entre le centre de la Terre et le centre de la Lune :

-  d = 3,84 × 105 km.

-  Calculer la valeur de F et représenter le vecteur force F :

-  Échelle : 1 cm ↔ 1,00 × 1020 N

-  F = 1,98 E20 N 

-  Schéma :

schéma

-  Cette force F retient la Lune sur son orbite autour de la Terre.

-  Cette force due à l’interaction gravitationnelle est une force attractive représentée

par le vecteur , appliqué au centre de la Lune et dirigé vers le centre de la Terre.

  Additif :

-  La portée de l’interaction gravitationnelle est infinie mais diminue rapidement.

-  Elle est inversement proportionnelle au carré de la distance.

-  Comme elles sont toujours attractives, elles cumulent leurs effets et se manifestent

   à des distances astronomiques.

haut

b)-  Champ de gravitation.

Corps source

de champ

Corps A de masse mA

Système placé

dans le champ

Corps B de masse mB

situé à la distance d de A

Force subie par

le système placé

dans le champ

dû au corps source

vecteur force 

Autre expression

vectorielle de la force

 vecteur force

Expression du

champ obtenue par

identification entre

les deux expressions

des forces

 vecteur champ

Lignes de champ

 lignes de champ

haut

2)- Mouvement des satellites et des planètes.

haut

a)-  Application : Satellite Artificiel de la Terre à trajectoire circulaire

-  Schéma de la situation :

Schéma de la situation 

-  On étudie le mouvement du centre de masse P d’un satellite, de masse m,  en orbite circulaire autour de la Terre.

-  La Terre est l’astre attracteur de masse MT.

-  La Terre, corps à répartition sphérique de masse se comporte comme un objet ponctuel de masse MT.

-  Le satellite est l’objet qui subit l’attraction de la Terre.

-  Référentiel d’étude : Référentiel géocentrique considéré comme galiléen.

-  référentiel 

-  Comme le mouvement est circulaire, on utilise le repère de Frenet associé au référentiel géocentrique.

-  Repère de Frenet : repère de Frenet

-  Le satellite est soumis à la force de gravitation exercée par la Terre :

-  vecteur force 

-  Schéma :

schéma 

Ou

référentiel 

-  Expression de la force dans le repère de Frenet :

-  vecteur force 

-  Le champ de gravitation créé par la Terre au point P de l’espace :

-   vecteur champ

-  En conséquence : vecteur force

  Caractéristiques du vecteur accélération vecteur accélération du satellite :

-  On applique la deuxième loi de Newton au satellite :

-  deuxième loi de Newton 

- Dans le cas présent :

-  Le satellite n’est soumis qu’à la force de gravitation exercée par la Terre.

-  vecteur accélération 

-  Le vecteur accélération vecteur accélération du satellite a même direction, même sens et même valeur que le vecteur champ de gravitation vecteur champ de gravitation.

-  vecteur accélération = vecteur g

  Caractéristiques du mouvement du satellite :

-  Expression du vecteur accélération dans le repère de Frenet

-  repère de Frenet 

-  vecteur a 

-  Avec :

-  vecteur a 

-  Il découle de ceci que :

-  dv/dt = 0 => v = cte 

-  Le mouvement du satellite est circulaire uniforme dans le référentiel géocentrique.

-  D’autre part :

-  expression de v 

-  On retrouve le fait que v = cte, car G, MT et r sont des constantes.

  Expression du vecteur vitesse du satellite :

-  Le vecteur vitesse est tangent à la trajectoire au point considéré :

-  vecteur vitesse 

 schéma

schéma

 haut

b)-  Conclusion.

L’application de la deuxième loi de Newton dans un repère de Frenet
permet de déterminer les caractéristiques des vecteurs vitesse et
accélération du centre de masse d’une planète ou d’un satellite,
de masse
m
,  en mouvement circulaire dans un champ de gravitation.

haut

II- Les lois de Kepler.

Applications des lois de Newton et de Kepler (Terminale S programme 2010)

  

1)- Introduction.

-  Pour Ptolémée (IIe siècle), la Terre autour de laquelle tourne le Soleil est le centre du Monde.

-  Copernic est à l’origine du système héliocentrique (1543).

-  Dans ce référentiel, les huit planètes (2006) du système solaire ont des trajectoires quasi circulaires dont le centre est le Soleil.

-  Kepler (1571 – 1630) utilisant les travaux de son maître Tycho Brahe (1546 – 1601) formule les trois lois qui décrivent le mouvement des planètes autour du Soleil.

haut

2)- Première loi de Kepler : Loi des orbites.

écrit Dans le référentiel héliocentrique, la trajectoire du centre d’une planète
est une ellipse dont le Soleil est l’un des foyers.

-  Remarque : le cercle est une ellipse dont les deux foyers sont confondus avec le centre.

-  Définition d’une ellipse :

-  Une ellipse est l’ensemble des points dont la somme des distances à deux points fixes F et F’ (les foyers) est une constante : r1 + r2 = 2 a.

-  Le grand axe de l’ellipse est égal à 2 a.

-  La distance entre les deux foyers est 2 c.

-  Schéma :

ellipse

ellipse

haut

3)- Deuxième loi de Kepler : Loi des aires.

Le segment de droite qui relie le centre du Soleil au centre de la planète

balaie des aires égales pendant des durées égales.

-  Le segment de droite qui relie le centre du Soleil au centre de la planète balaie des aires égales pendant des durées égales.

-  Il résulte de ceci que la planète se déplace plus vite lorsqu’elle se rapproche du Soleil.

-  En toute rigueur, le mouvement d’une planète n’est pas uniforme.

ellipse

ellipse

haut

4)- Troisième loi de Kepler : Loi des périodes.

Pour toutes les planètes, le rapport entre le cube du demi-grand axe a de la trajectoire

et le carré de la période T de révolution est la même : T² / a^3 = cte

-  Cette constante ne dépend pas de la masse de la planète.

-  Si la trajectoire est un cercle de rayon r, on peut écrire que : T^2 / r^3 = cte

-  Cette constante peut être calculée.

-  Exemple :

-  Dans le cas du système solaire, on peut donner l’expression de la période de révolution d’une planète du système solaire :

-  La période de révolution d’une planète est la durée qu’elle met pour effectuer un tour autour du Soleil :

-  période de révolution 

-  En élevant cette expression au carré et en ordonnant, on peut écrire :

-  relation 

-  La constante s’identifie à relation : constante

-  En conséquence, on peut déterminer la masse du Soleil à partir de la période de révolution T et du rayon r de l’orbite d’une planète à trajectoire circulaire.

-  Mesure de la constante de gravitation par Cavendish (1798)

haut

5)- Généralisation.

-  Les trois lois de Kepler, relatives aux planètes en orbite autour du Soleil, peuvent être généralisées à tout satellite ou planète en orbite autour d’un astre de masse M.

-  Elles permettent de prévoir les caractéristiques de leur mouvement.

haut

III- Applications.

1)- Satellite géostationnaire.

-  Un Satellite Géostationnaire est un satellite qui reste toujours à la verticale d’un même point P de la Terre.

-  Le plan de l’orbite dans le référentiel géocentrique est le plan équatorial.

-  Quelle est la période de révolution T d’un tel satellite  ?

-  En déduire l’altitude h d’un Satellite géostationnaire.

-  Calculer la valeur de la vitesse du satellite géostationnaire dans le référentiel géocentrique.

-  Données :

-  1 j = 86164 s = 23 h 56 min 4 s

-  G = 6,67 × 10–11 m3 . kg–1 . s–2

-  MT = 5,98 × 1024 kg

-  RT = 6400 km

 

 

  Les satellites géostationnaires :

-  « Ces satellites sont positionnés à la verticale d’un point de l’équateur et sont immobiles par rapport à la surface de la Terre ».

-  Un satellite géostationnaire est immobile dans un référentiel terrestre.

-  C’est pour cette raison que l’on peut pointer une antenne dans sa direction.

-  Un satellite géostationnaire est animé d’un mouvement circulaire dans le référentiel géocentrique.

  Période de révolution T d’un Satellite Géostationnaire :

-  Le satellite géostationnaire met la même durée que celle mise par la Terre pour effectuer un tour autour de l’axe des pôles

-  C’est la durée pour effectuer un tour dans le référentiel géocentrique :

-  C’est la durée d’un jour sidéral

-  1 j = 86164 s = 23 h 56 min 4 s

   Altitude de révolution h d’un Satellite Géostationnaire :

-  Schéma de la situation :

 schéma

-  L’astre central est la Terre de masse MT.

-  r = h + RT

-  Expression de la période de révolution T :

-  période 

-  Expression de l'altitude h :

-  altitude 

- Valeur de l'altitude h :

-  Application numérique :

-  h = 3,58 E7 m 

  Valeur de la vitesse du satellite géostationnaire dans le référentiel géocentrique

-  v = 3,08 E3 m / s 

-  On peut utiliser le fait que :

-  valeur de la vitesse 

 schéma

Vidéo 

 haut

2)- QCM.

QCM réalisé avec le logiciel Questy

Pour s'auto-évaluer

Sous forme de tableau

haut

3)- Exercices.

Exercices :

DS

1)- Exercice 04 page 270 : Exploiter les coordonnées du vecteur accélération.

2)- Exercice 06 page 270 : Déterminer les caractéristiques d’une vitesse.

3)- Exercice 08 page 271 : Établir la troisième loi de Kepler.

4)- Exercice 10 page 271 : Exploiter la troisième loi de Kepler.

5)- Exercice 12 page 271 : Satellite CFOSAT

6)- Exercice 14 page 272 : Balance cosmique.

7)- DS N° 01 Les Lunes de Saturne (60 min) : Exercice 20 page 274.

8)- Préparation à l’ECE : Vérification des lois de Kepler.

 

haut