Chap N° 02 Exercices : Les réactions d'oxydoréduction.

Chim. N° 02

 

Les réactions

d'oxydoréduction

Exercices

Cours


 
 
logo

 

Exercices :

DS

1)- Exercice 2 page 43 : Identifier des oxydants et des réducteurs.

2)- Exercice 4 page 43 : Recomposer des couples oxydant /réducteur.

3)- Exercice 6 page 43 : Compléter des demi-équations électroniques.

4)- Exercice 8 page 43 : Établir des demi-équations électroniques.

5)- Exercice 11 page 44 : Identifier des couples oxydant / réducteur.

6)- Exercice 12 page 44 : Établir une réaction d’oxydoréduction.

7)- Exercice 12 page 45 : Le dioxyde de soufre dans le vin.

8)- Exercice 22 page 47 : Les propriétés de l’eau oxygénée. DS (30 min)

9)- Exercice 23 page 47 : L’encre sympathique.

 

1)- Exercice 2 page 43 : Identifier des oxydants et des réducteurs :

Identifier des oxydants et des réducteurs :

 

1.  Définir un oxydant et un réducteur.

2.  Déterminer les oxydants et les réducteurs à partir des demi-équations électroniques suivantes :

Fe3+ (aq) +  3 e   Fe (s)

Co (s)    Co2+ (aq) +  2 e

2 CℓO4– (aq) + 16 H+ (aq) + 14 e––  Cl2 (g) + 8 H2O (ℓ)

 

Identifier des oxydants et des réducteurs :

 

1.  Oxydant et un réducteur.

Un oxydant est une entité chimique capable de gagner (accepter) un ou plusieurs électrons.

(Oxydant : gagne)

Un réducteur est une entité chimique capable de perdre (céder) un ou plusieurs électrons.

(Réducteur : perd)

2.  Couples oxydant / réducteur :

Couple

Ox / Red

Demi-équation électronique

Fe3+ (aq)  /  Fe (s)

Fe3+ (aq) +  3 e  double flèche Fe (s)

Co2+ (aq) / Co (s) 

Co (s)  double flèche  Co2+ (aq) +  2 e

CℓO4 (aq) / C2 (g)  

2 CℓO4 (aq) + 16 H+ (aq) + 14 e double flèche  C2 (g) + 8 H2O (ℓ)

L’oxydant du couple se trouve toujours du côté des électrons.

L’ion CℓO4–– (aq) : l’ion perchlorate.

ion perchlorate 

Vue 3 D:

ion perchlorate 3 D

ion perchlorate

 

Quelques couples avec l’élément chlore :

Couple

Ox / Red

Nom

CℓO4 (aq) / Cℓ2 (g)  

Ion perchlorate / Dichlore

CℓO4 (aq) / Cℓ (aq)

Ion perchlorate / Ion chlorure

Cℓ2 (g) / C (aq)

Dichlore (g) / Ion chlorure

CℓO (aq) / Cℓ (aq)

Ion hypochlorite / Ion chlorure

-  On remarque que le dichlore, Cℓ2 (g) est le réducteur dans un couple (CℓO4 (aq) / Cℓ2 (g))

et que le dichlore, Cℓ2 (g) est l'oxydant du couple (Cℓ2 (g) / C (aq))

 - C'est une espèce amphotère : c'est un ampholyte.

- Définition d'ampholite :

- Une espèce chimique qui intervient comme réducteur dans un couple et comme oxydant dans un autre couple est un ampholite.

- On dit que c'est une espèce amphotère

haut

2)- Exercice 4 page 43 : Recomposer des couples oxydant /réducteur :

Recomposer des couples oxydant /réducteur :

 

On donne deux listes, l’une d’oxydants et l’autre de réducteurs :

Oxydants : Ag+ (aq) ; H+ (aq) ; F2 (g) ; Cr3+ (aq) ; O2 (g) ; Cu2+ (aq).

 

Réducteurs : Zn (s) ; F (aq) ; Cr2+ (aq) ; Ag (s) ; Mn2+ (aq) ; H2 (g).

 

1.  Définir un couple oxydant / réducteur.

2.  Déterminer les couples oxydant / réducteur.

 

Recomposer des couples oxydant /réducteur :

 

1.  Définition d’un couple oxydant / réducteur :

Les deux espèces oxydant et réducteur obtenues en passant de l’une  à l’autre par gain ou perte d’un ou plusieurs électrons

s’appellent des espèces conjuguées.

Elles forment un couple oxydant / réducteur, noté Ox / Red.

Un couple oxydant / réducteur, Ox / Red est constitué d’un oxydant et de son réducteur conjugué.

2.  Les couples oxydant / réducteur.

On peut utiliser la demi-équation électronique pour identifier le réducteur ou l’oxydant.

 

Couple

Ox / Red

Demi-équation

électronique

Ag+ (aq) / Ag (s) 

Ag+ (aq)  +   e  double flèche Ag  (s)

H+ (aq) / H2 (g)

2 H+ (aq)  +  2 e  double flèche H(g)

F2 (g) / F (aq) 

F2 (g)  +  2 e  double flèche  2 F  (aq)

Cr3+ (aq)  / Cr2+ (aq)

Cr3+ (aq) + 2 e  double flèche  Cr2+ (aq)

 

- Pour l’oxydant Cu2+ (aq), pour l’oxydant O2 (g)  et pour

  le réducteur Mn2+ (aq), il manque l’espèce conjuguée.

haut

3)- Exercice 6 page 43 : Compléter des demi-équations électroniques :

Compléter des demi-équations électroniques :

Recopier et compléter les demi-équations électroniques suivantes :

a.  S2O82– (aq) + …   2 SO42– (aq)

b.  …HCℓO (aq)  + 4 H+ (aq) + 3 e  double flèche Cℓ2 (g) + 2 H2O (ℓ)

c.  MnO4 (aq) + 4 H+ (aq) + 3 e  double flèche … (s) + 2 H2O (ℓ)

 

Compléter des demi-équations électroniques :

 

 

Couple

Ox / Red

Demi-équation électronique

a.

S2O82– (aq)  /  SO42– (aq)

S2O82– (aq) + 2 e  double flèche 2 SO42– (aq)

b.

HCℓO (aq)  / Cℓ2 (g)

2 HCℓO (aq)  + 4 H+ (aq) + 3 e  double flèche Cℓ2 (g) + 2 H2O (ℓ)

c.

MnO4 (aq) / MnO2 (s)

MnO4 (aq) + 4 H+ (aq) + 3 e double flèche  MnO2 (s) + 2 H2O (ℓ)

 

Couple avec le nom :

Couple  Ox / Red

Nom

S2O82– (aq)  /  SO42– (aq)

Ion peroxodisulfate / ion sulfate

HCℓO (aq)  / Cℓ2 (g)

Acide hypochloreux / Dichlore

MnO4 (aq) / MnO2 (s)

Ion permanganate / Dioxyde de manganèse

Le dioxyde de manganèse est un solide de couleur noire.

-  On le trouve en poudre :

poudre

haut

4)- Exercice 8 page 43 : Établir des demi-équations électroniques :

Établir des demi-équations électroniques :

Écrire les demi-équation électroniques associées aux couples ci-dessous :

HPO42– (aq) / HPO32– (aq)

As2O3 (aq) / As (s)

H2SO3 (aq) / S (s)

 

Établir des demi-équations électroniques :

HPO42– (aq) / HPO32– (aq) :

Ion hydrogénophosphate / ion hydrogénophosphite

Demi-équation électronique :

 

 

Demi-équation

électronique

Première étape :

On écrit le couple

oxydant / réducteur

HPO42– (aq) double flèche HPO32– (aq)

Deuxième étape :

On équilibre l’élément

oxygène avec de l’eau

HPO42– (aq)  double flèche HPO32– (aq) +  H2O (ℓ)

Troisième étape :

On équilibre l’élément

hydrogène avec H+

(on travaille en

 milieu acide)

HPO42– (aq) + 2 H+ (aq)  double flèche  HPO32– (aq) +  H2O (ℓ)

 

Quatrième étape :

On équilibre

les charges

avec les électrons.

HPO42– (aq) + 2 H+ (aq) + 2 e  double flèche HPO32– (aq) +  H2O (ℓ)

As2O3 (aq) / As (s)

Trioxyde de diarsenic (anhydride arsénieux) / Arsenic

Demi-équation électronique :

 

Demi-équation

électronique

Première étape :

On écrit le couple

oxydant / réducteur

et on équilibre l’arsenic

As2O3 (aq) double flèche 2 As (s)

 

Deuxième étape :

On équilibre l’élément

oxygène avec de l’eau

As2O3 (aq)  double flèche 2 As (s) +  3 H2O (ℓ)

Troisième étape :

On équilibre l’élément

hydrogène avec H+

(on travaille

en milieu acide)

As2O3 (aq) + 6 H+ (aq) double flèche 2 As (s) +  3 H2O (ℓ)

Quatrième étape :

On équilibre

les charges

avec les électrons.

As2O3 (aq) + 6 H+ (aq) + 6 e double flèche 2 As (s) +  3 H2O (ℓ)

H2SO3 (aq) / S (s)

Acide sulfureux / Soufre

Demi-équation électronique :

 

Demi-équation

électronique

Première étape :

On écrit le couple

oxydant / réducteur

H2SO3 (aq)  double flèche S (s)

Deuxième étape :

On équilibre l’élément

oxygène avec de l’eau

 

H2SO3 (aq) double flèche S (s) +  3 H2O (ℓ)

Troisième étape :

On équilibre l’élément

hydrogène avec H+

(on travaille en

milieu acide)

H2SO3 (aq) + 4 H+ (aq) double flèche S (s) +  3 H2O (ℓ)

Quatrième étape :

On équilibre

les charges

avec les électrons.

H2SO3 (aq) + 4 H+ (aq) + 4 e  double flèche S (s) +  3 H2O (ℓ)

 

haut

5)- Exercice 11 page 44 : Identifier des couples oxydant / réducteur :

Identifier des couples oxydant / réducteur :

L’éthanol, de formule C2H6O (ℓ), peut être oxydé par le dioxygène O2 (g) de l’air.

Les produits de la réactions sont l’éthanal C2H4O (ℓ) et l’eau H2O (ℓ).

1.  Préciser, pour chacune des espèces chimiques, s’il s’agit d’un oxydant ou d’un réducteur.

2.  Identifier les couples oxydant / réducteur mis en jeu.

3.  Écrire l’équation de la réaction.

 

Identifier des couples oxydant / réducteur :

 

1.  Oxydant ou d’un réducteur.

-  Au cours d’une réaction d’oxydoréduction un réducteur d’un couple est oxydé et un oxydant d’un couple est réduit.

-  L’éthanol a été oxydé en éthanal.

- L’éthanol est un réducteur et l’éthanal est son oxydant conjugué.

-  D’autre part, le dioxygène est un oxydant. Il a oxydé l’éthanol.

- L’eau est le réducteur conjugué du dioxygène.

2.  Les couples oxydant / réducteur mis en jeu.

-  Couple 1 : C2H4O (ℓ) / C2H6O (ℓ)

-  Couple 2 : O2 (g) / H2O (ℓ)

3.  Équation de la réaction.

-  Demi-équation électronique pour chaque couple :

C2H4O (ℓ) / C2H6O (ℓ)

Demi-équation

électronique

Première étape :

On écrit le couple

oxydant / réducteur

C2H4O (ℓ)  double flèche  C2H6O (ℓ)

 

Troisième étape :

On équilibre l’élément

hydrogène avec H+

(on travaille en

milieu acide)

C2H4O (ℓ)+ 2 H+ (aq)  double flèche  C2H6O (ℓ)

Quatrième étape :

On équilibre

les charges

avec les électrons.

C2H4O (ℓ)+ 2 H+ (aq) + 2 e  double flèche  C2H6O (ℓ)

 

O2 (g) / H2O (ℓ)

Demi-équation

électronique

Première étape :

On écrit le couple

oxydant / réducteur

O2 (g)  double flèche  2 H2O (ℓ)

 

Troisième étape :

On équilibre l’élément

hydrogène avec H+

(on travaille en

milieu acide)

O2 (g) + 4 H+ (aq)  double flèche  2 H2O (ℓ)

Quatrième étape :

On équilibre

les charges

avec les électrons.

O2 (g) + 4 H+ (aq) + 4 e  double flèche  2 H2O (ℓ)

-  Équation bilan de la réaction :

  ( C2H6O (ℓ)  double flèche  C2H4O (ℓ) + 2 H+ (aq) + 2 e ) × 2

O2 (g) + 4 H+ (aq) + 4 e   double flèche  2 H2O (ℓ)   

  2 C2H6O (ℓ) + O2 (g) → 2 C2H4O (ℓ) + 2 H2O (ℓ)  

 Oxydation ménagée de l'éthanol : Expérience de la lampe sans flamme

(on utilise un fil de cuivre chauffé comme catalyseur)

lampe sans flamme

Vapeur d'éthanol en présence de cuivre.

cuivre

Le fil de cuivre reste rouge orangé incandescent pendant l'expérience.

L'éthanol se transforme en éthanal (odeur de pomme)

Le cuivre est un catalyseur de la réaction

Cu

  C2H5OH (ℓ)  + O (g)  →   2 CH3CHO (ℓ)  + 2 H2O (ℓ) 

haut

6)- Exercice 12 page 44 : Établir une réaction d’oxydoréduction :

Établir une réaction d’oxydoréduction :

 

En chimie, on appelle arbre de Diane une végétation d’argent Ag (s).

Une plaque de cuivre Cu (s) est plongée dans une solution aqueuse contenant des ions argent Ag+ (aq) :

arbre de Diane 

-  Établir l’équation de la réaction étudiée.

-  Données :

-  L’ion cuivre (II) Cu2+ (aq) est responsable de la coloration bleue d’une solution aqueuse.

-  Demi-équations électroniques :

-  Ag+ (aq) + e  double flèche  Ag  (s)

-  Cu2+ (aq) + e double flèche Cu  (s)

 

Établir une réaction d’oxydoréduction :

 

-  Équation bilan de la réaction entre le cuivre métal, Cu  (s) et l’ion argent Ag+ (aq).

-  On plonge la plaque de cuivre, Cu  (s) dans une solution contenant des ions argent  Ag+ (aq).

-  On remarque que la plaque de cuivre se recouvre d’argent.

-  Il se forme de l’argent métal Ag  (s).

-  De plus, la solution prend progressivement une teinte bleue.

-  Il se forme simultanément des ions cuivre (II), Cu2+ (aq).

-  Les deux couples qui interviennent sont :

-  Couples 1 : Cu2+ (aq) / Cu  (s)

-  Couples 2 : Ag+ (aq) / Ag  (s)

-  Le réducteur du couple 1, Cu  (s) réagit avec l’oxydant du couple 2, Ag+ (aq).

                     Cu  (s)  double flèche Cu2+ (aq) + 2 e

     (  Ag+ (aq) + e   double flèche Ag  (s)  ) × 2

Cu  (s) + 2 Ag+ (aq) →  Cu2+ (aq) + 2 Ag  (s)  

haut

7)- Exercice 12 page 45 : Le dioxyde de soufre dans le vin :

Le dioxyde de soufre dans le vin :

 

Lors de la vinification, les viticulteurs ajoutent du dioxyde de soufre SO2 (aq) au vin.

La législation impose une concentration maximale égale à 210 milligrammes par litre de vin commercialisé.

Afin de déterminer cette concentration, on fait réagir le dioxyde de soufre avec le diiode I2 (aq).

1.  Identifier l’oxydant et le réducteur de la réaction.

2.  Établir les demi-équations électroniques associées.

3.  Établir l’équation de la réaction.

-  Données :

-  Couples oxydant réducteur :

-  SO42– (aq) / SO2 (aq)

-  I2 (aq) / I (aq)

 

Le dioxyde de soufre dans le vin :

 

1.  Oxydant et le réducteur de la réaction.

-  On fait réagir le dioxyde de soufre, SO2 (aq) avec le diiode I2 (aq).

-  L’oxydant de la réaction est le diiode,  I2 (aq).

-  Le réducteur de la réaction est le dioxyde de soufre SO2 (aq).

2.  Les demi-équations électroniques associées.

SO42– (aq) / SO2 (aq)

Demi-équation

électronique

Première étape :

On écrit le couple

oxydant / réducteur

SO42– (aq)  double flèche  SO2 (aq)

Deuxième étape :

On équilibre l’élément

oxygène avec de l’eau

SO42– (aq)  double flèche  SO2 (aq) + 2 H2O (ℓ)

Troisième étape :

On équilibre l’élément

hydrogène avec H+

(on travaille en

milieu acide)

SO42– (aq)  + 4 H+ (aq)  double flèche  SO2 (aq) + 2 H2O (ℓ)

Quatrième étape :

On équilibre

les charges

avec les électrons.

SO42– (aq)  + 4 H+ (aq) +  2 e  double flèche   SO2 (aq)+ 2 H2O (ℓ)

 

I2 (aq) / I (aq)

Demi-équation

électronique

Première étape :

On écrit le couple

oxydant / réducteur

I2 (aq) double flèche  2 I (aq)

Quatrième étape :

On équilibre

les charges

avec les électrons.

I2 (aq) +  2 e  double flèche   2 I (aq)

 

3.  Équation de la réaction.

 

                SO2 (aq) + 2 H2O (ℓ) double flèche SO42– (aq)  + 4 H+ (aq) +  2 e   

                       (  I2 (aq) +  2 e   double flèche  2 I (aq)  )

SO2 (aq) + 2 H2O (ℓ)  + I2 (aq) →  SO42– (aq)  + 4 H+ (aq)  + 2 I (aq) 

 

-  Le dioxyde de soufre : SO2

-  Schéma de Lewis : dioxyde de soufre

-  Géométrie de la molécule :

Géométrie : type AX2E1

Forme triangulaire plane

Soufre trigonal

 dioxyde de soufre

α ≈ 120 °

 - La molécule n'est pas linéaire comme la molécule de dioxyde de carbone CO2.

La molécule

de

dioxyde

de carbone

CO2

Schéma de Lewis

de la molécule :

 dioxyde de carbone

Géométrie de

la molécule

 dioxyde de carbone

Molécule linéaire

Type : AX2

-  Formule développée : dioxyde de soufre

-     Modèle développée : dioxyde de soufre

-     Modèle compact : dioxyde de soufre

-     Le dioxyde de soufre est utilisé en œnologie pour :

-     Ses propriétés antiseptiques et ses propriétés antioxydantes.

haut