TP Physique N° 05 |
Le vecteur force. Centre d'Inertie d'un solide. Enoncé. |
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I - Application : Equilibre d'un solide sur un plan incliné |
Un objet S de masse m est en équilibre sur un plan incliné d’un angle α par rapport à l’horizontale. Il est attaché à un point fixe A par l’intermédiaire d’un ressort à spires non jointives de constante de raideur k. Les frottements sont négligeables.
Cliquer sur l'image pour l'agrandir - En utilisant la condition nécessaire d’équilibre, déterminer la valeur de la réaction du support et la valeur de la tension du ressort. - Pour cela : choisir le repère lié au référentiel d’étude : - G, origine des espaces, la droite (AB) orientée de A vers B correspond à l’axe des abscisses, - La perpendiculaire à la droite (AB) correspond à l’axe des ordonnées. - Donner les coordonnées de chaque vecteur force dans ce repère
- Coordonnées des différents vecteurs. - Appliquer la réciproque du principe de l’inertie au système étudié. - Donner les différentes relations liant les coordonnées des différentes forces s’exerçant sur le système. - En déduire la valeur de l’allongement x du ressort - Retrouver les résultats à l’aide d’une construction graphique |
Une
enseigne de masse m =
Elle est retenue par deux filins attachés en un même point O de l’enseigne et, par ailleurs, accrochés à des façades d’immeubles. Le filin 1 fait un angle α = 60 ° avec la verticale et le filin 2 fait un angle β = 60 ° avec la verticale. 1)- Étude par construction graphique. a)- Schématiser la situation en représentant l’objet suspendu et les filins. Respecter la valeur des angles.
b)- Représenter le vecteur poids
c)- Indiquer la relation liant le poids
Justifier la réponse. Cliquer sur l'image pour l'agrandir
d)- Représenter la force
e)- Représenter, en réalisant une construction soignée, les
forces - À partir du graphique et compte tenu de l’échelle, déterminer les valeurs de ces forces. 2)- Étude théorique.
On
choisit un repère d’Espace lié au référentiel d’étude : le repère
:
L’axe x’Ox est horizontal et orienté de gauche à droite. L’axe y’Oy est vertical et orienté de bas en haut.
On
note
a)- Faire le bilan des forces s’exerçant sur l’enseigne. Donner les caractéristiques de chacune des forces. b)- Donner les coordonnées cartésiennes de chacune des forces dans le repère d’étude. c)- Appliquer la réciproque du principe de l’inertie au système étudié. d)- Donner les différentes relations liant les coordonnées des différentes forces s’exerçant sur l’enseigne. e)- Déterminer les valeurs des coordonnées des différentes forces s’exerçant sur l’enseigne.
f)- En déduire les valeurs des forces
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Refaire le même exercice en utilisant la méthode de votre choix, mais maintenant, le filin 1 fait un angle α = 60 ° avec la verticale et le filin 2 fait un angle β = 45 ° avec la verticale. |